Posted on Leave a comment

2 начина да мотивирате детето си да учи

Детето Не Иска Да Учи

Съществуват две бариери, които възникват още преди да започнем да учим. Разговарям с Моник Де Клерк от New Generation Family, заедно с нея помагаме на родители и учители да разпознават тези бариери, за да помогнат на децата да учат. Разбира се, те са приложими не само за деца и тяхното образование в училище. Могат да се използват със същия успех и при възрастни, които искат да научат нови неща или нов занаят.

Първата бариера, която се появява преди самия учебен процес е липса на намерение. Когато нямаш намерение да учиш, естествено е да ти е по-трудно и да не желаеш да възприемаш материала. За това повечето деца не желаят да ходят на училище, защото трябва да учат. Щом трябва, то не е тяхно лично намерение, а е чуждо, наложено от друг.

Като решение, Моник предлага заедно с детето да потърсите начини, които да му покажат как ученето би му помогнало в живота. Ако само не намира добра причина да учи нещо, то вие можете да му помогнете да види как да прилага наученото в живота.

Някои деца учат, заради оценки. Това е някакво намерение за учене, но не е най-доброто. Постигането на добри оценки, като самоцел, не значи разбиране на материала.

Втората бариера преди ученето е “Аз знам“. Този начин на мислене вече затваря вратата за възприемане на нова информация.

Има решение и за тази бариера, както и за останалите 3, които възникват по време на самото учене и можете да разберете за тях от книгата „Основно ръководство за учене“.

Трите бариери, които възникват по време на учене, са способни да предизвикат не само физически реакции в детето, но и раздразнение и липса на концентрация. Има конкретни методи описани в ръководството, чрез които да разпознавате тези реакции и да се справите с бариерите, така че детето да има желание да учи и способност да разбира.

Как всеки може да научи всичко, така че да го прилага можете да разберете от книгата „Основно ръководство за учене“. Научи как се учи!

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван.